PRODUCTO 1

El apropiarse de la historia en todos los sentidos para el ser humano, es una herrramienta fundamental para comprender el pasado, construir el presente y poder afrontar el futuro con las mejores decisiones.La historia en el salòn de clase ha cambiado, ya que en el aula podemos adecuar la clase de historia en la realizacion de dramatizaciones, historietas,crucigramas,que de alguna manera al alumno se le hacen mas divertidas y pueden apropiarse mas de estos conocimientos, aunque a decir verdad aun tomamos en cierto momento lo tradicionalista pero no hacerlo como base para la enseñanza de la historia,para el alumno en el caso del medio rural le resulta interesante investigar por el internet, actividad que es frecuente  en la clase, antes de abordar los temas, asì  como el reconocimiento por medio de fotografìas de los personajes que participan en los diferentes pasajes històricos, para posteriormente resaltar las acciones mas sobresalientes de cada personaje,esta forma de trabajo me ha ayudado ya que al alumno no se le hace tedioso ni aburrido , pues es èl quien quien està interactuando con la historia y no es el maestro quien se la cuente.La historia por su nombre hace algunos años atras, aun para el maestro ,parecìa algo aburrido y lleno de fechas que habìa que memorizar y parecìa que no habìa forma de enseñarlas que los cuestionarios, afortunadamente se han creado nuevas formas y materiales para su tratamiento como loterias de personajes y acontecimientos, memoramas,etc.que debemos de hacer uso de ellos ,ya que en muchas de las ocasiones estos materiales se tienen guardados en la biblioteca escolar siendo nulo su aprovechamiento." HAGAMOS DE LA HISTORIA EL PRESENTE DE LOS NIÑOS"